A principal matéria-prima deste livro são as produções discursivas de professores e alu-nos dos níveis Fundamental, Médio e Universidade. Dois tipos de discursos são analisados: a) os que diretamente objetivam revelar um problema pessoal, narrar emocionalmente uma experiência ou narrar uma experiência afetiva que visa mobilizar, tocar afetivamente o seu interlocutor; b) os que, indiretamente, produzem efeitos de sentidos afetivos embora não apresentem elementos linguísticos que remetam ao campo das afetividades. Tais discursos foram denominados de discursos de emoção. Como se trata de um estudo linguístico-discursivo, somente o aspecto verbal é analisado, e o foco centra-se no movimento interacional do sujeito que discursiviza suas emoções e nas respostas dos sujeitos que interpretam esse gesto discursivo afetivo.