Aproxima o discurso geográfico e seus conteúdos da realidade cotidiana dos alunos, respeitando seu estágio cognitivo, rompe a dicotomia entre geografia física e humana. Aborda as mudanças da sociedade e do espaço, em suas interferências mútuas. Valoriza os conceitos, categorias e procedimentos próprios da geografia, numa abordagem em espiral: os conteúdos são retomados ao longo da coleção, promovendo revisão e aprofundamento.