A presente obra traz uma análise do processo de escolarização ocorrido na cidade de Redenção da Serra, entre os anos de 1940 e 1950, no sentido de recuperar parte da história do município e investigar aspectos didático-pedagógicos realizados no e pelo Grupo Escolar Coronel Queiroz, principalmente no que tange à sua organização interna, seu espaço, suas regras disciplinares, as metodologias de ensino e o perfil dos professores.