Como se produz qualidade no cotidiano das escolas? O livro A política da escola: justiças e qualidades no sistema de ensino é inovador e provocante ao apresentar a política da vida cotidiana em uma escola que, mesmo situada em um bairro desfavorecido e violento na periferia de uma metrópole, é considerada uma referência de qualidade e de gestão democrática da educação pública. Construída a partir de intenso trabalho de campo, esta pesquisa etnográfica descreve como a escola precisa enfrentar desafios diários para produzir qualidade naquele contexto. Professores, diretores, estudantes e responsáveis estão constantemente mobilizados para enfrentar as limitações e adversidades colocadas pela condição social, política e territorial em que sua escola se insere. Naquele contexto, mobilizar-se contra a precariedade e as injustiças é condição indispensável para a produção da qualidade da educação. O livro empreende um rigoroso e renovador trabalho de fundamentação teórico-metodológica [...]