A proposta contida neste livro reforça a importância das brincadeiras infantis e as coloca no centro da oferta educativa voltada às crianças de 0 a 6 anos de idade. Mas com uma fundamental contribuição; o papel reservado à literatura infantil como fator matricial da ludicidade. Sem abrir mão da direção educativa na relação entre crianças e adultos, os autores buscam, entretanto, revelar aspectos cruciais do cotidiano infantil, colocando-os como marcos instituintes de uma condição interdependente e de dupla via entre aquele que educa e aquele que é educado.