Este livro é um roteiro básico sobre as várias sistematizações teóricas existentes que tecem o pensamento pedagógico brasileiro. Ao tentar a síntese, o autor enfoca o papel do educador, da escola, da formação e do saber, hoje, em nossa realidade.
Quais os valores, objetivos e ideologias que permeiam o ato de educar? O que se entende por democratização da educação?
O autor desenvolve essas e outras questões, evidenciando-as objetivamente no contexto educacional brasileiro.