Este livro oferece, a alunos, professores e pesquisadores da linguagem, um estudo da interlíngua de um grupo de estudantes de espanhol como língua estrangeira que têm como língua materna o português brasileiro. Apresenta quais fatores incidiram sobre a compreensão daquilo que na língua espanhola se conhece pelo nome de impersonalidad e propõe o trabalho em sala de aula com alunos na posição não mais de falante, mas sim de compreendedor. *Co-autora das coleções didáticas Hacia el Español e !Entérate!, publicados pela Editora Saraiva.