Neoliberalismo, políticas educacionais e a gestão democrática na escola pública de qualidade discute as relações do neoliberalismo e da globalização influenciando as políticas educacionais e a qualidade de ensino das escolas públicas. A democracia é uma conquista e apresenta avanços, mas carece de aperfeiçoamento. A pós-modernidade gera incertezas e desesperança na vida dos educadores. Para a construção da escola que democratiza o acesso ao saber, a comunidade deve participar e intervir na luta pela emancipação educacional. Este livro subsidia teoricamente as discussões sobre políticas educacionais, didática, filosofia e sociologia da educação, gestão escolar e projetos pedagógicos.