Os artigos reunidos neste livro procuram discutir alguns aspctos ao emprego de inovações tecnológicas. Neles são feitas análises sobre modelo e práticas educacionais. Tambem é discutida aqui a função da relação entre texto e imagem na produção de cursos de EaD dizendo respeito à possibilidade de construir um curso não linear. Produzido exclusivamente por pedagogos.