Apresenta uma proposta para o ensino do cálculo diferencial e integral como apoio do software Maxima, instrumento da tecnologia da informação e dacomunicação que, além de oferecer aos professores mais recursos a seremadotados em sua estratégiade ensino, pode ser usado para tornar mais lúdicaa atividade de aprender. Pretende estimular o aluno a desenvolver curiosidadese entendimentos, sem perda das características de abstração que precisamestar subjacentes à aprendizagem da linguagem matemática .