Foi escrito para subsidiar a formação de novos profissionais das áreas de Letras, Pedagogia e Psicopedagogia (Graduação e Pós-Graduação) e para servir como instrumento de atualização para professores dessas áreas nos diversos níveis da educação. Valendo-se do diálogo entre a teoria e a prática, apresenta conteúdos de sala de aula e discussões sobre a formação do professor.