Este estudo tem como objetivo conceituar a autonomia e a identidade construída em crianças da educação infantil, por meio de atividades variadas tendo como princípio o brincar e o faz de conta, como instrumentos de promoção para o desenvolvimento integral. O trabalho pedagógico, com crianças de 0 a 5 anos de idade, caracteriza-se por estimular as potencialidades, bem como construir conceitos e princípios para a vida. Os conceitos de autonomia e identidade são apresentados tendo como suporte teórico  autores da psicologia da educação como: La Taille, Rappaport Bassedas, Rizzo, entre outros para compreender o processo de estruturas mentais e a construção dos valores sociais. Primeiramente encontrarão os conceitos fundamentados e discutidos sobre a autonomia e a identidade e a seguir são apresentadas sugestões de atividades a ser realizadas  com as crianças de zero a cinco anos.