Complementando de maneira dinâmica as conferências que compõem os dois primeiros volumes de A ARTE DA EDUCAÇÃO, o presente texto apresenta indicações para a realização dos conceitos e processos didáticos expostos nos anteriores. A série de colóquios e palestras aqui reproduzidos propiciaram um vivo debate de temas ligados às profundas exposições feitas por Steiner aos participantes do primeiro seminário para professores Waldorf.
Partindo de um aspecto fundamental para o relacionamento com os alunos -a questão dos temperamentos infantis -, o palestrante oferece inúmeras possibilidades de abordagem tanto da própria criança quanto dos temas a serem tratados no ensino. Nesse sentido, oferece importantes subsídios para uma psicopedagogia realmente eficaz, ao levar em conta a natureza humana global e não apenas características superficiais de comportamento.