Este livro traz alternativas para a superação de um modelo escolar que opera na manutenção da exclusão de parcelas da população escolar brasileira que, como os surdos, lutam pelo direito à cidadania. Suas páginas convidam o leitor ao exercício da reflexão crítica acerca dos surdos e a surdez. Para isso, é apresentada uma síntese dos principais debates e demandas educacionais relacionados à inclusão dos surdos na atualidade.