Partindo do princípio de que o treino ortográfico deve ser contínuo, gradual e bem organizado, este livro atinge as principais áreas da percepção envolvidas na escrita - a visual, a auditiva e a motora - às quais se relacionam os erros de ortografia mais freqüentes entre as crianças.
Esta obra recebeu menção honrosa no concurso "Misa Floresta", edição de 1989.