As pesquisas acadêmicas estão cada vez mais interdisciplinares, na tentativa desafiadora de intercruzar múltiplas áreas do conhecimento. Esse desafio busca romper o paradigma da ciência fragmentada proposta no apogeu da academia, e propiciou a perda da noção do todo, transformando o conhecimento em pedaços desconectados do seu eixo. A retomada de uma visão mais ampliada do conhecimento permite a visão mais globalizada, porém exige a interlocução entre variados setores, cujos enfoques propõem estratégias reflexivas bastante distintas. Este livro apresenta estudos teóricos e empíricos que circundam a educação e a saúde, inseridos nos espaços sociais.