professor como potencialidade e escola como possibilidade mostra os potenciais de empoderamento da vida. nessa direção, o livro destaca-se como uma contribuição importante ao focar, entre outros aspectos, na valorização dos profissionais da educação, nas relações interpessoais no ambiente de trabalho, no sentido da educação sustentada em valores humanos, na urgência da aprendizagem da compreensão humana e da formação de espíritos altruístas e solidários. as narrativas de histórias vivenciadas pelo autor em contextos e tempos diferenciados com professores e outros sujeitos dos processos educativos reforçam as vias apresentadas para a construção de projetos de mundo, de sociedade e de cidadania felizes.