Esta é uma obra que tratado processo de formação dos professores da educação especial. Também analisa os fatores que os levam a trabalhar nesta área, cujas exigências profissionais certamente redobram o esforço dispendido, pois são grandes as dificuldades e desafios suscitados pelos alunos que têm problemas de aprendizagem e de comportamento. Para tanto, a autora traça um panorama histórico do sistema educacional brasileiro que atende às pessoas com necessidades educativas especiais, dentro de uma perspectiva interdisciplinar envolvendo, além de aspectos históricos, também políticos, econômicos. sociais e psicológicos.