Invídia e a espada nua retrata a vida de quatro estudantes em dois mundos paralelos que se entremeiam. Em 2054, a tecnologia de realidade virtual já resolvera diversas dificuldades sensoriais que outrora impediam simulações totalmente imersivas, dentre elas, o olfato, a mecânica do caminhar, a livre sensação do tato e o peso de objetos. Na escola, realidade virtual passou a ser usada em experiências que muito auxiliavam o aprendizado, provendo uma maneira de os estudantes enxergarem a natureza dos fenômenos ora estudado. Em um mundo totalmente digitalizado, o entretenimento se dava, em sua maioria, em mundos virtuais. A convergência das técnicas de interação e das modelagens geométricas avançadas permitiram a criação de diversos mundos virtuais.