Este livro oferece subsídios para enfrentar entraves da estrutura da rede oficial de ensino e as indefinições quanto aos saberes necessários para o desempenho de sua função.  
Obra coletiva dirigida ao(à) professor(a) coordenador(a). Os autores --   educadores e pesquisadores que atuam em programas de educação continuada --   esperam poder contribuir para a construção de um espaço comunicativo com   os(as) coordenadores(as) pedagógicos(as), agentes da construção coletiva   dos projetos educativos nas escolas e responsáveis diretos pela coordenação   da educação continuada no cotidiano escolar. Este livro oferece subsídios   para que esses agentes, dos quais tanto se espera, possam enfrentar os   entraves da estrutura da rede oficial de ensino e as indefinições quanto   aos saberes necessários para o desempenho de sua função.