Com base na justiça restaurativa, esta obra traz fundamentos para que o professor repense suas práticas pedagógicas e encontre formas de prevenir o bullying escolar e de intervir nesses casos, resolvendo-os de forma restaurativa. Assim, são discutidas aqui características e consequências do bullying, aspectos relacionados às vítimas e aos agressores e o papel da escola e do professor nesse contexto.