A discussão sobre gramática, discurso e ensino torna-se ainda mais importante quando feita em relação à formação docente, isto é, de forma a dar subsídios a esse processo. Tal é o objetivo desta obra, que contribui para que a Lingüística Aplicada se enriqueça com os trabalhos aqui apresentados, de lingüistas e lingüistas aplicados que têm se dedicado de maneira significativa ao desenvolvimento da área. Capitaneados pelos próprios organizadores, nomes de referência em suas Instituições e na pesquisa em LA, que cada vez mais se firma na região e em âmbito nacional, os autores abordam, em seus capítulos temas como: leitura e pontuação, referenciação e hipertexto, significação e sentido, entre outros, além da gramática normativa no ensino fundamental, sendo esse um estudo realizado entre professores de LP