Esta obra retrata a trajetória das experiências vividas pelos alunos do grupo alternativo do Colégio Metodista de São Bernardo do Campo durante o ano de 2001.
Sua proposta é valorizar o ato motor numa visão além da técnica e buscar alternativas diferenciadas de atuação que auxiliem alunos e professores de Educação Física a redimensionar as práticas pedagógicas na escola.
Mover o corpo e entendê-lo como um meio de relação com o mundo do conhecimento da cultura corporal, situando cada gesto no processo de constituição do aluno em processo de aprendizagem, formam as bases norteadores deste livro.