Esse livro trata do ensino e da aprendizagem de cidadania e democracia por intermédio da língua e da literatura do Brasil  a educação pela palavra. Inspirado pela crença de que é possível o diálogo verdadeiro entre estudantes, alunos e professores, o trabalho traz uma dupla abordagem do problema da sala de aula na escola e na universidade: a visão da professora e a visão da aluna da licenciatura em Letras. Em linguagem acessível, a obra trata de problemas que interessam a professores em ação e em formação nas faculdades de Letras e nos cursos pedagógicos, alunos e amantes da palavra escrita, apontando problemas e indicando alternativas. Serve a todos os leitores que acreditam que a educação, mediada pela língua que usamos e pela literatura que produzimos e consumimos, pode ser fonte de prazer, de crescimento individual e social, e contribuir para a construção de uma cidadania mais plena, coerente e democrática.