Foco no professor, no aluno e na formação de professores. O objetivo deste livro é apresentar trabalhos de pesquisadores de várias partes do Brasil referentes a crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas com foco na formação do professor. Nesse sentido, esta coletânea reúne trabalhos de autores de instituição como UFG, Unicamp, UFMG, Unesp, UFV, Unespar e Faccamp.