O texto que se encontra agora a disposição do público é resultado de dois anos de trabalho junto aos coordenadores de curso da Universidade Metodista de São Paulo, cuja proposta era a formação em serviço na perspectiva de uma administração pedagógica. Os textos que se encontram nesta obra expressam a história desse percurso.
Evidencia-se não somente o trabalho realizado por um grupo de coordenadores de curso do ensino superior no período de dois anos, mas o percurso formativo, para além da concepção administrativa numa perspectiva empresarial para uma administração educaciona, com ênfase no pedagógico no âmbito da formação reflexiva de administradores(coordenadores). Um pedagógico que precisa ser administrado e que para tanto exige conhecimentos e procedimentos próptios.