Esta obra se propõe examinar os encaminhamentos clínicos e terapêuticos em relação ao significante 'superdotado', que tem a arte de parar o pensamento e provocar o sentimento de ser ejetado do lugar simbólico. Será que, ao invés do significante 'superdotado' em si, o que provoca este mal-estar não seria a maneira como ele é articulado e manipulado pelo social? Este livro mostra as tentativas de clínicos para restituir uma dinâmica a esse significante ditatorial.