Este livro traz a palavra de pessoas que atuam no campo da Educação. Como professores e professoras de Matemática, algumas trabalham na escola básica, outras na universidade, formando professores dessa disciplina. De algum modo todos estão comprometidos com a formação matemática de crianças, jovens e adultos brasileiros. Os depoimentos desses educadores, seus conflitos, expectativas, frustrações e alegrias se assemelham aos de muitos outros que estão nas escolas públicas e particulares de tantos cantos do país. Elas testemunham o estágio da Educação no Brasil. As análises desses depoimentos, conduzidas por colegas que há anos se dedicam à também difícil tarefa de formar professores de Matemática, oferecem oportuna reflexão sobre esse cenário. O conjunto dessas narrativas e de suas análises evidencia que não cabem respostas simplistas para as complexas questões educacionais.