O livro Psicologia e Educação: novos caminhos para a formação contribui para a reflexão do educador, problematizando a questão da construção de uma sociedade autônoma. Tem-se um panorama dos caminhos percorridos pela psicologia e como esta vem sendo incorporada no cenário educacional. O livro ajuda o professor a refletir sobre as relações que se estabelecem entre a prática escolar e processos de subjetivação e convida a pensar caminhos para as transformações necessárias á educação e á sociedade.