Os 14 capítulos do livro traduzem o processo de trabalho gerencial, as diferentes leituras que as docentes fazem da realidade e como resgatam os conhecimentos sobre os temas que estudam, discutem, pesquisam e ensinam. O texto é uma reflexão sobre a prática  que as autoras vivenciam e o encontro de alternativas que possibilitem transformações no trabalho gerencial, tanto no âmbito da dimensão técnico-científica como no das dimensões sócio-educativa e ético-política.