As três características principais dos textos apresentados nesta obra são: sua elaboração por profissionais de diferentes formações, uma vez que a abordagem do lazer e a composição do grupo de pesquisa Lazer e Educação é multidisciplinar; procuram atender aos questionamentos primeiro no âmbito da educação, depois na educação física e, aí, com grupos especiais, modalidades e locais diferenciados de ação; todos os textos vêm da formação teórica, mas também da vivência técnica dos profissionais envolvidos.