Este índice tem como propósito resgatar o conceito correto e adequado de cidadania. Mais ainda, ele permite que a escola mensure sistematicamente o seu trabalho de formar cidadãos e tome ações corretivas, caso o processo apresente lacunas ou resultados indesejáveis. Engloba variáveis que vão desde os resultados da atividade-fim da escola, passando pelos aspectos comportamentais até o cuidado devido com o meio ambiente.