Este volume dedica-se à apresentação e discussão de resultados de pesquisas desenvolvidas na Unidade Natal do PROFLETRAS e, com isso, busca oferecer referências quanto ao tratamento teórico-metodológico dos dados gerados em sala de aula, bem como subsídios para o desenvolvimento de novos projetos de pesquisa e intervenção na pós-graduação. As contribuições estão orientadas por três grandes eixos temáticos, assim distribuídos: a Parte I, reúne estudos que trazem orientações para o tratamento didático das complexas relações entre oralidade e variação linguística. Entre os pressupostos partilhados por essas contribuições, destacam-se, de um lado, a concepção de que diferentes usos linguísticos colocam em funcionamento diferentes variedades linguísticas e, de outro, o reforço do papel da escola no enfrentamento ao preconceito linguístico e no estímulo à apropriação, por parte dos alunos, de variados registros da língua; [...]