As vivências e teorias apresentadas pelos autores deste livro apontam caminhos e referenciais para reflexão, incentivando o questionamento das ciências, com suas diversas implicações educacionais.
Como desenvolver uma educação em Ciências que faça sentido aos alunos? Como relacionar o conteúdo estudado às suas vivências, em situações convencionais de sala de aula?
Realizando uma leitura dialógica, você participa desse amplo debate que permeia as relações entre a natureza das ciências e a educação em Ciências.