A autora de Cultura lúdica e tecnologias digitais: as experiências das crianças de 3 a 5 anos traz à tona, a partir da observação e escuta das crianças, como as teias das culturas infantis acontecem dentro e fora do espaço da educação infantil com uso das tecnologias digitais, transformando a cultura lúdica e o modus operandi de construção do conhecimento. A forma de comunicação na interatividade virtual agrega-se a outras formas de brincar das crianças pequenas, como o brincar livre, propiciado pelos jogos simbólicos e ou brincadeiras tradicionais na rotina, ritos e jogos de linguagem do cotidiano das crianças.O tempo e o espaço para as crianças são invisíveis no que se refere ao entretenimento, ao prazer e às habilidades proporcionados com o uso das tecnologias.