Este livro é motivado pela seguinte pergunta: Por que educar moralmente hoje? Se houve um tempo em que a educação moral era levada adiante por meio de métodos e conteúdos relativamente claros, sobretudo quando normas e valores morais fundamentavam-se religiosamente, hoje professores, pais e instituições educativas encontram dificuldades para dar conta desta tarefa. O desafio clássico de criar condições para uma vida bem vivida coloca-se, atualmente, às instituições educativas como uma exigência, que demanda a preparação dos educadores para tal, a superação de visões dogmáticas e espontaneístas em relação a valores, a estruturação da dimensão moral mediante a currículo escolar e a constituição de um ambiente moral.