Este livro traça um importante e atual panorama da didática em diferentes universidades públicas e privadas do país. Os autores apresentam dados que permitem apreender o lugar que ela tem assumido nos últimos anos do ponto de vista disciplinar, profissional e investigativo.
Para isso, a didática é analisada em três âmbitos: o do ensino nos currículos dos cursos de pedagogia e nas licenciaturas, sendo diagnosticados os espaços-tempos a ela destinados; o da prática na formação docente, por meio do estudo dos planos de ensino desses cursos; e, por fim, o da pesquisa e produção de conhecimento, avaliando-se "o que", "sobre o que" e "o quanto" se tem produzido a respeito do assunto na pós-graduação, além de identificar os veículos que têm divulgado esses trabalhos.
A obra, portanto, constitui fonte de consulta e referência para aqueles que têm no ensino e na aprendizagem seu objeto de estudo, atividade profissional e pesquisa.