Mudanças radicais na educação em creches são urgentes. É disto que trata este livro. Ao adentrar com a autora uma experiência concreta de formação de professor leigo que nelas atua, pudemos acompanhar como, constituídos como autores de suas práticas, as educadoras participantes puderam exercitar opções, arriscar hipóteses, efetivar conquistas, enfim. Acompanhar o relato reflexivo do projeto inicial, concretizando-se nas interações que todos - participantes e a formadora - foram construindo com profunda delicadeza e respeito, cria perspectivas muito promissoras para uma nova educação em creches. Os que trabalham na área recebem de braços abertos esta valiosa contribuição.