O caderno interativo: atividades com dicionário, organizado por maria da graça krieger e alexandra feldekircher müller, tem como objetivo mostrar aos alunos, com acompanhamento e orientação do professor, como aproveitar ao máximo todas as funções de um dicionário, conhecendo-o em sua organização e estrutura. Geralmente utilizados para consultas sobre existência ou grafia de uma palavra ou sintagma, os dicionários são pouco aproveitados em seu potencial informativo linguístico e cultural. Além do léxico comum, um dicionário registra termos técnico-científicos de várias áreas do ensino, e alguns trazem informações enciclopédicas e históricas úteis a outras disciplinas do currículo escolar. O caderno divide-se em dois eixos de exercícios: 1) para conhecer e consultar o dicionário; e 2) para aproveitar o dicionário. O primeiro estimula o conhecimento das partes que constituem o dicionário, como a lista de abreviaturas, o guia de como usar o dicionário e os paradigmas de [...]