"Este livro é fruto de uma longa experiência dos autores, que elaboraram os temas dos capítulos aqui apresentados com base nas necessidades percebidas no cotidiano dos espaços de educação infantil. Tais temas, além de relevantes, suscitam reflexões e discussão, seja no ambiente familiar de casa, seja em espaços formais de cursos de capacitação ou treinamento de educadores, bem como no dia a dia das creches e escolas de educação infantil.
O livro foi escrito em linguagem simples, não acadêmica, tornando a leitura muito mais ‘palatável’, contudo permanecendo fiel às bases científicas. Portanto, as informações comunicadas em todos os capítulos não têm como base as impressões pessoais dos autores, mas são fruto dos seus conhecimentos empíricos e teóricos aliados à prática realizada em contextos da educação infantil, particularmente de creches.
Os temas foram agrupados em três partes. A Parte I é dedicada a apresentar um panorama a respeito do ambiente de (...)