Nesse trabalho a autora procura desvendar o conceito de juventude para além da simples "transição para a vida adulta". Ser jovem implica em um assumir-se em sua cultura, mesmo que a (tão esperada) mudança seja marcada pela transitoriedade. Vista como excelente oportunidade de preparação para o futuro, a escola torna-se esperança e promessa. Dessa forma, esta obra vai revelando a importância de ouvir a voz dos jovens. As suas respostas indicam a importância de novos estudos acerca da temática de políticas públicas, voltadas aos reais desejos dos jovens, assim como ao necessário encontro entre professores e alunos, em busca de trilhas comuns.