Avaliação e Ética trata do momento mais crítico da pedagogia, a avaliação do aprendizado. Através dela, o professor é capaz de definir a vida acadêmica de um aluno. Destacam-se três princípios essenciais para a avaliação: o respeito, a beneficência e a justiça. Aborda os diferentes enfoques da avaliação e a coexistência de para-digmas científicos. O livro traz também uma retrospectiva histórica do conceito de Ética, explorando os pensamentos de alguns filósofos, não excluindo o problema da avaliação do aprendizado no ensino superior.