Gênero com forte apelo da cultura popular, que apresenta uma estrutura simples e que compartilha de certas propriedades de outros gêneros do discurso (instrução de jogo ou de montagem, bula de remédio, regulamento, leis e até mesmo a Constituição).
Certamente alunos da educação infantil já ouviram/leram/escreveram receitas. Então, para quê um livro sobre o gênero receita? Primeiro, porque há mais a saber sobre elas: além da sua estrutura há o contexto de produção, seu conteúdo temático e suas marcas lingüísticas. Segundo, porque assim é possível (com a ajuda de um adulto) botar a mão na massa e ver ingredientes se transformarem em comidas e também produzir com as próprias mãos livros de 'receitas baratas', de 'receitas rápidas', de 'receitas que uma criança pode fazer', de 'receitas estranhas (ou esquisitas)', de 'receitas de bruxas', enfim, de todo tipo de receitas que se possa imaginar.