O livro apresenta o desenvolvimento da germanidade no Estado, assim como o seu reflexo nas escolas comunitárias coloniais que eram  atendidas pelos Irmãos Maristas no Rio Grande do Sul.
A instalação da Congregação aqui no Sul provocou um acelerado processo expansionista, devido à nova pedagogia de ensino integral aplicada pelos Irmãos e também devido à precariedade do ensino gaúcho, principalmente nas regiões coloniais mais afastadas. Após o sucesso obtido pelos Maristas, no início do século XX, os primeiros empecilhos pela preservação da identidade cultural alemã começaram a surgir, em especial no período de 1910-1922. Esta delimitação temporal foi definida a partir das situações de conflito existentes entre os Irmãos Maristas e as Comissões Escolares que controlavam o desenvolvimento da educação nas colônias de origem teuto-católicas.