Baseando-se em experiências profissionais, Bem como em pesquisas acadêmicas, o livro oferece aos profissionais responsáveis pela coordenação psicopedagógica, um paradigma atualizado de suas funções. Diversos projetos pedagógicos e/ou psicopedagógicos enriquecem esta obra a fim de auxiliar o trabalho dos envolvidos com a coordenação do processo ensino-aprendizagem: coordenador, orientador, psicopedagogo institucional, bem como dos estudantes de Pedagogia e de Psicopedagogia Institucional.