Reflexões sobre o ensino de língua(s) e outras questões de linguagem, de antemão evidencia que as pesquisas são embaladas por um objeto comum- os usos de linguagem. Nesse sentido, os autores optam por percursos teórico-metodológicos distintos, com o intuito de elaborar uma compreensão situada dos mais diversos contextos de pesquisa. Como os próprios organizadores afirmam na apresentação, os textos publicados aqui germinam do húmus vigoroso no chão teórico dos estudos desenvolvidos nos limites e intersecções das várias vertentes linguísticas.