Esta obra, de grande utilidade para o ensino de ciências e para a prática pedagógica, apresenta trabalhos que percorrem temas atuais, clássicos e específicos, no que tange o universo da ciência e da educação. Modelos de ensino na formação de professores da área, avanços científicos, relação professor-aluno, entre outros aspectos, são claramente discutidos e exemplificados nesta publicação. Os autores propõem uma integração maior entre educação e ciência, baseando-se nos freqüentes movimentos de cientistas, ou associações científicas, que procuram evocar a si a educação científica, bem como os educadores que procuram trazê-la para a área da educação.