Este livro é voltado a pesquisadores em educação em ciências. Contém textos que podem ser lidos e utilizados de forma independente com o objetivo de oferecer subsídios, particularmente, a pesquisadores qualitativosprincipiantes. Não são receitas, não apresentam soluções definitivas aos questionamentos e dúvidas que normalmente surgem quando o pesquisador se inicia na pesquisa educacional, em especial, na pesquisa qualitativa. Oferecem sugestões, subsídios e algumas dicas que podemser úteis ao delineamento e condução da pesquisa.O livro oferece, assim, textos que discutem- o significado da pesquisa educacional; a escrita de projetos de pesquisa; uma técnica relevante de coleta de dados qualitativos (a entrevista); um instrumento que pode ser útilnessa coleta de dados (o questionário); uma metodologia de análise de dados de natureza qualitativa, que é umadas muitas possibilidades hoje existentes (a teoria fundamentada) e elementos básicos da redação científica.