A presente obra traz uma rica contribuição para os envolvidos em processos formativos de professores nas universidades e nas escolas, mas também para aqueles comprometidos em traçar políticas de valorização docente que têm em vista a qualidade humana que se deve praticar nos sistemas de ensino, valorizando os professores como profissionais críticos e reflexivos, capazes de construir conhecimentos sobre suas atividades.