Esta coletânea preenche uma lacuna na área de formação de professores de inglês, trazendo oportunidades de reflexão sobre o ensino e a aprendizagem de inglês a professores já formados e, também, para aqueles em formação. Com uma linguagem acessível, mas ao mesmo tempo com uma abordagem contemporânea das teorias de ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras, o livro pode ser tanto utilizado em cursos de educação continuada (presenciais ou à distância) quanto em cursos de graduação em Letras.